La participación de niños, niñas y adolescentes es un derecho y uno de los cuatro principios fundamentales de la Convención sobre los Derechos del Niño (CDN) junto a los de no discriminación; interés superior del niño y el derecho a la vida, la supervivencia y el desarrollo. El Artículo 12 de la CDN, que existe hace ya 30 años, establece que los niños, niñas y adolescentes deben poder formarse un juicio propio y expresar libremente su opinión sobre las situaciones que les afecten, teniéndose en cuenta las opiniones del niño en función de su edad y madurez.

Para que dicha participación sea genuina, se debe apoyar la construcción de una opinión informada por parte de los niños, niñas y adolescentes y promover espacios de participación activa para niños, niñas y adolescentes acorde a su autonomía progresiva, es decir, a su edad, madurez y etapa del desarrollo.

Es importante considerar que un país es democrático en la medida en la que sus ciudadanos participan, especialmente a nivel local. La confianza y la competencia para participar se van adquiriendo poco a poco, en la medida que existan espacios seguros y adecuados para llevar a cabo este tipo de actividades. En este sentido, no se puede esperar que los niños, niñas y adolescentes al cumplir 18 años, se conviertan en adultos responsables y participativos sin ninguna experiencia previa en las habilidades y responsabilidades que esto conlleva.

Los diálogos ciudadanos entre niños, niñas y adolescentes son una oportunidad para hacer comunidad, escucharlos, comprenderlos y hacerlos partícipes de la mirada de futuro que están construyendo los chilenos para el país. Estos diálogos se enmarcan dentro del gran proceso de Diálogos ciudadanos que se encuentra desarrollando el Ministerio de Desarrollo Social y Familia. Al igual que todos los Diálogos ciudadanos, los Diálogos de NNA son espacios donde convergen opiniones de personas y grupos con diferentes miradas e intereses.

Esta plataforma busca orientar a la ciudadanía respecto de metodologías existentes para desarrollar procesos de encuentro y reflexión desarrollados especialmente para niños, niñas y adolescentes. Asimismo, entendiendo que ya han existido espacios de diálogo y reflexión con niños, niñas y adolescentes y que se seguirán desarrollando aún más en el futuro, es que a través de este espacio se pretende recoger la información levantada para luego incorporarla en el proceso de diálogos general, de modo de que la opinión de niños, niñas y adolescentes sea considerada de la misma manera que el resto de los ciudadanos.

¿Qué son los diálogos ciudadanos?

La Subsecretaría de la Niñez busca velar por los derechos de los niños, niñas y adolescentes, promoviendo y protegiendo su ejercicio, junto con prevenir eventuales vulneraciones. Dentro de sus funciones se encuentra promover el fortalecimiento de la participación de los niños, considerando su edad, madurez y características particulares.

En esa línea, esta Subsecretaría se encuentra desarrollando los Diálogos ciudadanos de Niños, Niñas y Adolescentes, espacios que buscan promover la participación efectiva de las niñas, niños y adolescentes, sus familias y otros actores relevantes, en todos los ámbitos de su interés, con foco en construir el Chile que queremos, buscando espacios de mejora y mecanismos de priorización de políticas públicas.

Los diálogos incluirán el componente de territorialidad e interculturalidad, que otorga visiones particulares de las diferentes poblaciones que componen el país, dependiendo de su contexto sociocultural. Para asegurar esto, se espera que las acciones descritas se desarrollen a nivel local y a nivel regional.

En específico se espera:

  • Promover la participación efectiva de niños, niñas y adolescentes en espacios de diálogo, favoreciendo el ejercicio activo y sistemático de la ciudadanía en relación a su autonomía progresiva y preocupación por los temas de su interés.
  • Levantar información en base a opiniones, reflexiones y propuestas ciudadanas, sobre las condiciones que se requieren para que el Estado de Chile favorezca una calidad de vida que promueva el desarrollo integral de todos los niños, niñas y adolescentes del país en el contexto familiar y comunitario en el que se desenvuelvan.
  • Generar mecanismos de participación activa permanentes que permitan a los niños, niñas y adolescentes aportar a la política pública desde los diferentes espacios ciudadanos que ocupan en nuestra sociedad.

¿Quiénes participan?

  • Niños, niñas y adolescentes de todo el territorio nacional.
  • Consejos Consultivos Comunales de Niñez y Adolescencia.
  • Organizaciones comunitarias y de la sociedad civil relacionadas con temas de niñez, adolescencia y familia.

Metodología

A continuación se presentan algunas propuestas metodológicas para realizar los diálogos ciudadanos con niños, niñas y adolescentes, independientemente de que se pueden adaptar a los contextos en los que se desarrollen los diálogos.

Una vez realizados, deberán cargar esta información aquí . Esto con el objetivo de poder incorporar las prioridades de las materias discutidas en estos procesos con niños, niñas y adolescentes de manera efectiva en el proceso de diálogos generales que se están llevando a cabo en el país.

Metodología NNA Sename

Sube tu diálogo

Hasta el 31 de marzo se podían subir los diálogos que se hayan realizado con niños, niñas y adolescentes. A contar de abril se empezará a elaborar el informe con los principales resultados de estos encuentros ciudadanos que esperamos poder compartir con ustedes en los próximos meses.

Noticias

A continuación podrás encontrar noticias respecto de los diálogos realizados así como también los resultados que se vayan obteniendo en las distintas instancias que se desarrollan.

Consejo Comunal de niños y niñas
13.000 niños, niñas y adolescentes participaron de los diálogos ciudadanos organizados por el Gobierno de Chile
Marzo 2020

Hasta el 31 de marzo se podrán subir a la página www.porunabuenaninez.cl los diálogos que se hayan realizado con niños, niñas y adolescentes (NNA).

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Consejo Comunal de niños y niñas
Niños y niñas de Requinoa realizan Diálogo Ciudadano y deciden el Chile que Queremos
Enero 2020

Cabe destacar, que en la oportunidad, se realizaron tres diálogos ciudadanos: niños y niñas, adolescentes, padres y apoderados. Todos ellos, organizados por funcionarios de la Oficina Local de la Niñez, esta última, única en la Región, y se hizo posible gracias a una transferencia de recursos desde el Ministerio de Desarrollo Social y Familia, hacia la Municipalidad de Requinoa.

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diálogo ciudadanos para niños, niñas y adolescentes
Primer diálogo ciudadanos para niños, niñas y adolescentes
Noviembre 2019

Participaron más de 80 alumnos del colegio Yangtsé de la comuna de La Reina, una instancia que nace del llamado del presidente Sebastián Piñera.

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